Fedra Ariana Bollatti,  es la hija menor de la familia que constituyeron  Jorge Bollatti (empresario) y Graciela Luque (profesora), sus  hermanos: Mauro, Greta, Paolo y Fiorela Bollatti.

A pesar de la enorme amistad que me une a su familia, me causó mucha sorpresa e intriga ver un cartel en donde promocionaban un evento de gran envergadura, en donde Fedra actuaría como una de las voces de un prestigioso simposio. Si bien es cierto que sabía de su costado y amor por los animales y la biología, me sorprendí quizás como muchos de ustedes que leerán la nota a continuación, una historia interesante de una chica de pueblo que de un día a otro creció y está ubicada en un muy buen lugar dentro del campo del saber.

¿De dónde es nativa y qué recuerdo tiene de su infancia?

Fedra- “Soy oriunda de Pozo del Molle, un pueblo de la provincia de Córdoba. Mis recuerdos de la infancia están relacionados con la libertad y con los vínculos con animales. Desde la niñez hasta la adolescencia tanto mis padres como el pueblo mismo me permitieron vivir libre y segura, disfrutar de mis abuelos, mis primos y mis amigos (todo lo que se añoró durante este año de pandemia). Por otra parte, mi casa siempre fue refugio y hogar de muchos animales. Mi mamá nos enseñó a respetarlos, quererlos y cuidarlos”.

¿Qué recuerdos tenes de tus estudios primarios y secundarios? ¿Dónde los realizaste?

Fedra- “Cursé la primaria en la Escuela Francisco Malbrán y la secundaria en el Instituto General Manuel Belgrano de Pozo del Molle. Recuerdo con mucho cariño a ambos, pero sobre todo a las maestras y profesores que nos supieron transmitir diferentes conocimientos y también cariño, porque éramos todos vecinos cercanos”.

¿En algún momento dudabas con otra carrera o sentís que quedó algo pendiente? ¿Cuándo te das cuenta que la biología era tu camino a seguir?

Fedra – “Yo siempre supe que me gustaban las ciencias naturales gracias a una de mis profesoras de biología durante el secundario, Cristina Picatto. Me gustaban mucho sus clases porque combinaban temas que despertaban mi interés por la naturaleza, sus chistes y evaluaciones que eran todo un desafío en ese momento. Durante el último año del secundario pensé en seguir muchas de las carreras que se ubican en esta rama hasta que mi mamá me mostró los alcances de la carrera de Ciencias Biológicas de la FCEFyN-UNC, revisé el plan de estudios y las materias me parecían muy atractivas, así que me decidí por ella”.

“No siento que haya quedado algo pendiente, pero sí creo que pueden surgir otros intereses en el futuro que pueden o no estar relacionados con lo que hago actualmente”.

¿Pudiste formarte y capacitarte a lo largo del tiempo en esta área? ¿Dónde?

Fedra – “Sí, tuve la suerte de poder realizar el Doctorado en Ciencias Biológicas en la Facultad de Ciencias Exactas, Físicas y Naturales (UNC), gracias a una beca otorgada por el Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas (CONICET). En marzo de este mismo año, durante los inicios de la cuarentena, pude defender mi tesis doctoral de manera virtual y obtener el título de Doctora en Ciencias Biológicas”.

“Mi doctorado se centró en el estudio del comportamiento reproductivo de la araña blanca de la arena -Allocosa senex-. Esta especie vive en las costas arenosas de los ríos de Córdoba en donde construye cuevas como refugio. Su característica más llamativa es que presenta una inversión de los comportamientos que tradicionalmente han sido reportados para machos y hembras de arácnidos. En esta especie son las hembras quienes salen a buscar pareja con el fin de aparearse y quienes inician el cortejo una vez que encuentran a un macho dentro de su cueva. A su vez, los machos son de mayor tamaño que las hembras, algo que no es común dentro de las arañas, y hasta ahora se había reportado como el sexo sedentario que esperaba en su cueva la llegada de las hembras para aparearse. Si ambos sexos coinciden y se encuentran predispuestos la cópula ocurre dentro de la cueva del macho, la cual será donada a la hembra para que tenga las crías una vez que el apareamiento ha finalizado”.

“Durante el desarrollo de mi tesis doctoral descubrí que existen machos que -alternativamente- en lugar de construir una cueva pueden utilizar las cuevas de otros machos para aparearse. Así, en lugar de esperar la llegada de las hembras a su cueva, son ellos quienes salen a buscar y cortejar hembras que se encuentren en las cuevas de sus parejas anteriores. Esta temática me resultó muy interesante, así es que mi actual proyecto postdoctoral (becado también por CONICET) está centrado en profundizar la exploración de estos comportamientos de los machos”.

“Esta área de investigación en la que trabajo se conoce como “ciencia básica o pura”. En general es un área subestimada cuando de inversiones en ciencia se trata, porque no tiene otra finalidad que la búsqueda del conocimiento, excluyendo intereses aplicados a corto plazo. No obstante, como su nombre lo indica, investigaciones como éstas son necesarias para constituir la base teórica de los conocimientos sobre la que se apoya la ciencia aplicada o la tecnología. Así, el estudio del comportamiento reproductivo de cualquier especie resulta significativo, dado que serán las bases para el control, manejo y conservación de la especie en sí y de los recursos que la misma necesita para subsistir. También resultan importantes para detectar alteraciones en el hábitat, ya que cambios en el comportamiento pueden ser buenos indicadores de que algo está sucediendo en el ambiente de esa especie”.

¿En la universidad, qué cátedra o profesores sentís que fueron inspiradoras para poder salir a realizar investigaciones y exposiciones?

Fedra – “En todos estos años de estudio y trabajo he conocido muchas personas inspiradoras, pero sin dudas mis mentores -el Dr. Alfredo Peretti, quien fue un gran profesor durante la carrera de grado, y la Dra. Anita Aisenberg, una investigadora uruguaya admirable- han sido quienes más influyeron en todo lo que logrado y me he animado a hacer hasta ahora. Ambos son investigadores y personas a quienes respeto mucho y de quienes tengo la suerte de aprender diariamente”.

¿Por qué apuntaste a la superación con becas y doctorado?

Fedra – “Elegí este camino porque es el que brinda una formación completa para investigar, que es lo que me gusta hacer y a lo que me quiero dedicar”.

¿Qué significa ser becario de Conicet? ¿Cómo trabajan en esta área?

Fedra – “El CONICET cuenta con programas de becas dirigidos a personas graduadas que deseen realizar estudios de doctorado y/o desarrollar investigaciones postdoctorales. Los llamados para estas becas se hacen una vez al año y aquellas personas interesadas deben presentar un proyecto de investigación acorde a la beca que se solicita, proponer un lugar de trabajo y presentar todos sus antecedentes y los de sus directores”.

“Durante el proceso de evaluación se consideran características generales y específicas de las actividades científicas y tecnológicas, dependiendo del área del conocimiento en cuestión. Una vez finalizado este proceso, los comités de evaluación del CONICET recomiendan los órdenes de mérito de los postulantes y un porcentaje de éstos son aprobados (este porcentaje depende de las políticas públicas en ciencia). Las personas que obtengan cualquiera de estas becas reciben un estipendio mensual, cobertura médica y de ART y se les exige dedicación exclusiva a las tareas de investigación, pudiendo desempeñar sólo cargos docentes universitarios durante el período de la beca”.

Desde tu profesión ¿Qué crees que podes advertirnos sobre algún desequilibrio que estemos teniendo y conduzca a un problema que pueda ser evitable?

Fedra – “Hoy en día existen numerosas acciones humanas que perjudican el medioambiente. Particularmente en Córdoba creo que las que tienen un mayor impacto negativo y que requieren una mejor y más efectiva regulación son la deforestación de nuestros bosques nativos, los incendios forestales intencionales y descontrolados de zonas que deberían estar protegidas y la ausencia de rotación de cultivos en zonas agropecuarias. En los últimos 100 años en la provincia de Córdoba se ha desarrollado un proceso de deforestación sistemática de nuestros bosques nativos y, actualmente, sólo queda menos de un 3% de superficie de bosque en condiciones similares a las originales”.

“Esta deforestación ocurre principalmente por el avance de la frontera agropecuaria, dado que nuestra provincia presenta suelos con características ideales para la producción agrícola y una legislación ineficiente debido a la falta de monitoreo. Ligado a la misma temática tenemos los incendios intencionales y descontrolados de nuestros bosques con fines inmobiliarios que se aprovechan del escaso monitoreo y regulación que permitiría una correcta aplicación de nuestra Ley de Bosques. Y a esta problemática también se le suma la ausencia de rotación de cultivos en las zonas agropecuarias que, a corto plazo y mediano plazo, disminuyen la capacidad productiva de nuestros suelos. La deforestación de nuestros bosques es, además, la principal causa de las inundaciones durante los veranos, ya que los suelos desnudos sin vegetación no pueden absorber agua. De esta manera tenemos un cóctel de problemáticas que afectan de manera negativa y conjunta a nuestros ecosistemas, siendo necesaria la implementación urgente de políticas integrales para un uso y manejo sostenible de nuestros los recursos naturales para las generaciones venideras”.

¿La sequía y los incendios han complicado mucho las especies y el ecosistema nuestro en Córdoba? ¿Qué se comenta entre ustedes los profesionales?

Fedra – “Totalmente. Los incendios durante el 2020 en la provincia de Córdoba resultaron un triste récord en la quema de hectáreas en los últimos años (alrededor de 191.000 hectáreas quemadas). Los incendios tienen un impacto gravísimo en nuestros ecosistemas que implican pérdida de biodiversidad, disminución de la capacidad de los bosques de regenerarse a sí mismos (hay estudios que indican que tardan el doble de tiempo en regenerarse en comparación con ecosistemas no incendiados), aumento de suelo desnudo que no absorbe el agua durante las lluvias de verano (1), generando las inundaciones que venimos sufriendo cada año”.

“Pero lamentablemente los impactos reales de estos incendios no los tendremos claros sino hasta dentro de los próximos años. Por eso es importante la implementación de políticas integrales para el manejo del fuego, y es lo que representantes de CONICET en Córdoba han reclamado a los poderes políticos y judiciales de la provincia (2)

¿De qué trata el simposio que se viene en Diciembre? ¿Dónde es y cómo será tu participación?

Fedra- “El simposio al que fui invitada a participar se titula “Sexo en ocho patas: nuevos aportes a paradigmas en cambio” y tendrá lugar en el VI Congreso Latinoamericano de Aracnología, el cual en esta ocasión será virtual. Contará con exposiciones de investigadores y estudiantes de Latinoamérica que investigan estrategias reproductivas de hembras y machos de arácnidos que resulten novedosas o vanguardistas. Allí hablaré de algunos de los resultados encontrados durante mi tesis doctoral”.

¿Cuándo realizas viajes fuera del país lo haces pensando a veces en observar temas naturales de tu estudio?

Fedra – “Casualmente se dio que la mayoría de los viajes que realicé en los últimos años han estado vinculados con mi trabajo. Ya sea por estudios o colectas de individuos durante mi doctorado, como por investigaciones independientes que surgieron en el camino. En esas instancias también he aprovechado, en la medida que se pudo, para pasear y conocer lugares increíbles. Siempre que necesito viajar por trabajo trato de conseguir becas o subsidios nacionales o internacionales que apoyen la investigación a la que me dedico”.

¿Qué mensaje le darías a los jóvenes que emprendan un camino en el estudio y en la biología?

Fedra “Es una de las carreras más interesantes y sorprendentes ya que se aprende sobre la gran diversidad de formas de vidas que existen en la tierra. Presenta un abanico muy grande y diverso de conocimiento, el cual se traduce en actividades laborales diferentes, desde la gestión y manejo de nuestros ecosistemas y sus recursos naturales, pasando por administración de áreas naturales protegidas, enseñanza en todos los niveles del sistema educativo, realización de investigaciones básicas y aplicadas sobre organismos y su ambiente, entre muchas otras más. Además, es una de las carreras del futuro, el medio ambiente será uno de los pilares más importantes dentro del sistema de políticas públicas de todos los países, dado que los recursos naturales son finitos y será sumamente importante pensar en un aprovechamiento sostenible de los mismos. 

Referencias[R21] 

1-    Verzino, G., Joseau, J., Dorado, M., Gellert, E., Rodríguez Reartes, S., & Nóbile, R. (2005). Impacto de los incendios sobre la diversidad vegetal, Sierras de Córdoba, Argentina. Ecología Aplicada, 4(1-2), 25-34. http://www.scielo.org.pe/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1726-22162005000100004

2-    https://cordoba.conicet.gov.ar/el-conicet-cordoba-expresa-su-preocupacion-sobre-los-incendios-ocurridos-en-nuestra-provincia/